С начала войны детям в российских школах рассказывают о «специальной операции» в Украине. Им внушают, что Россия не наносит удары по мирным жителям (это не так). Школьникам объясняют: президент Владимир Путин объявил войну превентивно — чтобы предотвратить атаку на страну, якобы планируемую западными странами (нет никаких подтверждений этому). Учителей, несогласных проводить такие классные часы, увольняют. Некоторые из них рассказывают, что преподавателей заставляют носить георгиевские ленточки в виде буквы Z. 12 марта для классных руководителей 5–11-х классов московских школ организовали встречу с главным редактором RT Маргаритой Симоньян и представителем МИД Марией Захаровой. Они рассказывали учителям, как бороться с фейками в условиях войны. В новом эпизоде подкаста «Что случилось» обсуждаем с детским и подростковым психологом, психиатром Елизаветой Мешковой, как говорить со школьниками о войне. В этом выпуске: — В каком возрасте дети наиболее восприимчивы к пропаганде? — Как помочь ребенку противостоять этой информации? Чего точно не надо делать? — Как выстроить отношения в семье в таком жутком информационном потоке? Не забудьте подписаться на имейл-рассылку «Медузы» и на наш телеграм-канал (их трудно заблокировать). Таймкоды: 02:13 В каком возрасте дети начинают воспринимать пропаганду 04:55 Кому они больше доверяют 10:33 Как родители могут помочь детям противостоять пропаганде 24:25 Личный опыт беседы с детьми о войнеКак поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно