24 мая министр образования и науки Валерий Фальков заявил «Коммерсанту», что Россия планирует отказаться от устоявшей системы высшего образования. Чиновник заявил: «К Болонской системе надо относиться как к прожитому этапу. Будущее за нашей собственной уникальной системой образования, в основе которой должны лежать интересы национальной экономики и максимальное пространство возможностей для каждого студента».  Речь идет о системе организации высшего образования, на которую Россия начала переходить в начале 2000-х годов и окончательно приняла в начале 2010-х. Она пришла на смену советской системе специалитета — когда студенты учились преимущественно в одном вузе пять или более лет и получали диплом специалиста. Болонская система вводила разделение на четырехлетний бакалавриат и (как правило) двухлетнюю магистратуру. А также облегчала перемещение студентов между вузами внутри России и за ее пределами. Участники Болонской системы — около 50 стран, в основном европейских. Студенты могли учиться по обмену в лучших вузах мира, а также получить двойные дипломы. Отказ от Болонской системы — это возврат к советской системе?Какой смысл от нее отказываться?Насколько хорошо она прижилась в России? Рассказывает Алексей Железнов — научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Европейского университета в Санкт-Петербурге. Не забудьте подписаться на имейл-рассылку «Медузы» и на наш телеграм-канал (их трудно заблокировать). Тайкмоды: 00:00 Приветствие 00:41 Что было до внедрения Болонской системы образования 04:48 Зачем в России перешли к этой системе 14:01 Особенности Болонской системы в России 26:30 Как будет устроено «национальное» университетское образование 33:41 Советское образование плохое?Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно